第41回防災ポスターコンクール(主催:内閣府、防災推進協議会)に応募したところ、デザイン科2年三野健くんの作品が高校生・一般の部の「防災推進協議会会長賞」に入賞しました。また、佳作としてデザイン科2年清水柑奈さんの作品が選ばれました。入賞した三野くんは2月8日に東京都の霞ヶ関で行われた表彰式に参加してきました。
防災ポスターコンクールは幼児から一般の部まで応募部門が別れており、一般の応募者がいる中で堂々の受賞となりました。今回のコンクールでは、全国から5,758点の応募がありました。



第41回防災ポスターコンクール(主催:内閣府、防災推進協議会)に応募したところ、デザイン科2年三野健くんの作品が高校生・一般の部の「防災推進協議会会長賞」に入賞しました。また、佳作としてデザイン科2年清水柑奈さんの作品が選ばれました。入賞した三野くんは2月8日に東京都の霞ヶ関で行われた表彰式に参加してきました。
防災ポスターコンクールは幼児から一般の部まで応募部門が別れており、一般の応募者がいる中で堂々の受賞となりました。今回のコンクールでは、全国から5,758点の応募がありました。



この度、九州中央リハビリテーション学院高校生プログラミングコンテスト2025において情報技術科2年生 石川 勇心君が優良賞を頂きました。日々努力して完成させたゲームをこのように評価していただき、本人も喜んでいました。
https://sites.google.com/kcr.ac.jp/p-con/results2025
↑ 九州中央リハビリテーション学院高校生プログラミングコンテスト2025 審査結果リンク

本日、マイコン同会の活動で「第一回 自作ミニ四駆 マイコンカップ」が開催されました。生徒たちがデザイン賞と最速賞を目指して自作ミニ四駆を作成しました。レギュレーションも曖昧な状態で出場する生徒たちがルール等を決めながら大会を行い、とても盛り上がっていました。来年も是非やりたいという生徒が多数いるのでぜひ第2回を開催しようと思います。


この度、電気科3年生の近藤柊二郎さんが全国製図コンクールにおいて、最優秀特別賞を受賞しました。

コンクールには、全国から8校273人が参加し、本年度は2名が最優秀特別賞となりました。本校としては6年連続での受賞となります。
また、近藤さんは産業教育振興中央会長賞(以下、中央会長賞)も同時に受賞しました。中央会長賞は、最優秀特別賞を受賞した作品の中から、より優秀な作品があった場合に授与されるもので、毎年選出者がいるわけではありません。図面から浮き上がるような、丁寧に濃く描かれた線が、高評価につながったのだと思います。
以下に作品の写真も掲載します。ぜひご覧ください。


1/24(土)京山公民館にて「京山ESD・SDGsフェスティバル」が行われ、化学工学科(化学工学研究同好会)と建築科(建築研究同好会)がものづくり教室を行いました。
化学工学研究同好会はプラスチックの熱可塑性などの現象を利用した化学実験「オリジナルプラバン」、「人工カプセル」、「スライム」、「アルコールロケット」を行い、建築研究同好会は端材と半田ごてを用いた「キーホルダー作り」を行いました。
予想以上の人が来られて大変でしたが、とても思い出に残る楽しい時間を過ごすことができました。訪れてくださった皆様、関係の皆様方、ありがとうございました。








令和8年1月15日、シゲトーアリーナにて「おかやま建設企業ライブ」が開催され、土木科・建築科の2年生が参加しました。この催しはキャリア教育の一環として、岡山県内高等学校の土木・建築系学科に在籍する生徒を対象に、建設産業の魅力や現状を伝える企業情報説明会です。全部で約300人の生徒が集まりました。岡山県高等学校工業教育協会会長(本校校長)河本裕次郎先生の挨拶で開会しました。生徒は皆、建設産業を知る数少ない機会ということで、一生懸命説明を聞いていました。何社かは岡山工業高校の先輩が説明担当をしていました。先輩と聞いて、驚いていましたが、尊敬のまなざしで説明を聞いていました。何年か後には、ここに参加した生徒のうち何人かが企業説明をしているかもしれませんね。









岡山県トラック協会主催の岡山駅東西連絡通路デジタルサイネージ広告のコンクールに応募したところ、デザイン科2年松島悠奈さんの作品が最優秀賞に決定しました。また、同じくデザイン科2年舘美彩都さんの作品が優秀賞に選ばれました。入賞した2名で1月23日にANAクラウンプラザホテル岡山で行われた表彰式に参加してきました。
この2点の作品は他の入賞者の作品とともに2月から1年間、岡山駅の東西連絡通路の電子掲示板で放映されます。


最優秀賞 デザイン科2年 松島悠奈

最優秀賞 デザイン科2年 舘美彩都
本日、情報技術科3年生が1年間通して授業で頑張ってきた課題研究の発表がありました。情報技術科の課題研究は、各班でやりたいことを決めることができるのが特徴的です。ゲーム制作やロボット製作、OSの制作など様々な課題研究のテーマがありました。発表は、1・2年生もとても興味深く見ていました。


