カテゴリー別アーカイブ: 情報技術科

12.12【情報技術科】情報技術科2年生 修学旅行4日目

修学旅行最終日ということで、本日は朝からみんなでホテルで朝食を食べ、浅草寺と仲見世通りを参拝と散策をしました。昼食は墨田川を下りながら今半 すき焼き弁当をみんなで食べました。昼食後は、短い時間ですが東京駅でお土産を買って岡山に帰りました。体調不良者も出ることなくみんなで楽しむことが出来ました。

ホテルで朝食を食べる様子
ホテルで朝食を食べる様子
ホテルで朝食を食べる様子
ホテルで朝食を食べる様子
ホテルで朝食を食べる様子
浅草寺での集合写真

12.11【情報技術科】情報技術科2年生 修学旅行3日目

本日は、東京班別自主研修ということでそれぞれの班に分かれて東京観光をしました!みんなが楽しみにしながらホテルを出発して、帰ってくるときにはたくさんのお土産を持って笑顔で帰ってきていました。修学旅行もあと一日ということで最後までしっかり楽しみたいと思います。

12.10【情報技術科】情報技術科2年生 修学旅行2日目

本日は、東京ディズニーシーに行きました。朝から夜までしっかり楽しむことが出来ました。アトラクションにもたくさん乗ることができ、お土産もたくさん買っていました。明日は、東京班別自主研修ということで、東京中を班ごとに分かれて東京観光をします!!

12.09【情報技術科】情報技術科2年生 修学旅行1日目

今日から情報技術科2年生は修学旅行のため、東京へ向かって出発しました!

東京に向かう新幹線の中でみんなでお弁当を食べ、東京についてからはRed TokyoというVR体験が出来る施設に行き、そのあとお台場を自由に散策をしてバイキング形式の夕食を食べました。その後は、舞浜ビューホテルに到着して、明日のディズニーシーのためにゆっくり休みました。みんな修学旅行1日目を楽しめれたと言っていました✌あと3日も楽しんで欲しいと思います!

新幹線で昼食を食べる様子
東京観光のバス内の様子
東京タワー前で集合写真
RedTokyoでVR体験をする様子
お台場で集合写真
夕食を食べる様子
お台場からの夜景を楽しむ様子
ホテルの部屋での様子

11.30【情報技術科】ジャパンマイコンカーラリー2026中国予選会

先日(11/30)、岡山工業高校にて「ジャパンマイコンカーラリー2026 中国予選会」が開催されました。情報技術科からBasicクラスに2台、Cameraクラスに2台の計4台が出場しました。

結果は、予選敗退でした。全国大会に出場できませんでしたが、今まで頑張ってきた成果は出せれたのではないかと思います。

11.12【化学工学科・情報技術科】キャリアライフ講演会

本日は5・6限に弁護士の先生方によるキャリアライフ講演会を実施しました。化学工学科は岡山工業高校卒業生である立畑先生、情報技術科は村田先生に来ていただき、弁護士になられた経緯、仕事内容や憲法・法律などについてお話をしていただきました。「正義とは何か」、「どうして罪人を弁護するのか」、「同じ犯罪でも背景によって罪状が変わる」など、とてもためになる内容で、生徒たちも興味津々に話を聞くことができ、有意義な時間を過ごすことができました。立畑先生、村田先生、本当にありがとうございました。

08.26[電気研究同好会・マイコン同会]全国高等学校ロボット競技大会 岡山県予選会

8/26に東岡山工業等学校で開催された[第33回 全国高等学校ロボット競技大会 岡山県予選会」に「晩のおかず」チーム(電気研究同好会 3年生)と「DJボソボソ」(電気研究同好会 2年生・マイコン同好会 合同チーム)で参加をしてきました。結果としては「晩のおかず」チームが第1位になることができました。「晩のおかず」チームは10/25に福島県で開催される[第33回 全国高等学校ロボット競技大会 福島大会」に出場します。あと2か月しかありませんが、上位入賞できるように頑張ってきてほしいと思います。

06.27【土木科・情報技術科】課題研究で岡工版STEAM教育~小さな一歩~

令和7年6月27日(金)課題研究(OCP実践)において、土木科の生徒が情報技術科で3Dプリンターでのものづくりを学びました。

7学科を有する本校における岡工版STEAM教育には、「縦横のつながりを持った学習方法」がベースにあると考えています。また、本校の課題研究はどの学科も金曜日の午後に設定されているため、活動における横のつながりを持ちやすい環境でもあります。さらに現3年生は、2年生の時の総合的な探究の時間(OCP)においてMIXホームルームで活動しているため、様々な学科に顔見知りの生徒や先生がいることも、協働的に学習できる大きな要因となっています。

以下、その様子です。

今回土木科の課題研究「地域貢献班」の生徒は、【土木×防災×SDGs】をキーワードに探究活動に取り組んでいます。その中で、「液状化現象と消波ブロックを身近に感じてもらう」ためのワークショップを実施することを決めました。

しかし、自分たちの力では作ることができないことが分かったので、情報技術科の先生方にお願いに行って、3Dプリンターの使い方を学びました。急にお願いに行くのではなく、先週の時点で生徒自ら先生方にアポイントメントを取りに行っていたことも、よかったですね。

このような小さな取り組みが、学科全体で広がり、より一層生徒の学びが協働的で対話的となり、さらに深まるっていくことを期待しています。