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【人権教育】2年生LHR　｢あなたと誰かの心を守るために｣

　9月29日（水）は2年生人権教育LHR｢あなたと誰かの心を守るために｣という演題で、髙橋聡美さんに講演をしていただきました。
　講演の中ではたくさんの演習を取り入れ、生徒たちが楽しみながら自分の心を大切にすること、そして相手の心も大切にすることを学びました。
　髙橋さんからの言葉で、｢すべての人が心を痛める。心が折れない人なんていない。失敗しない人などいないから、誰にでも辛いときが来る。でも、そんなときでもあなたの心を癒やしてくれる人や出来事がたくさんある｣とクラスのみんなで自分の心を癒やしてくれるものは何か考えました。そして困難な時に回復を促す力（レジリエンス）は誰にでもあり、あなたも誰かのレジリエンスになれる」ことを学びました。
　また、リフレーミングという捉え方を変えてみる演習もおこないました。例えば、｢あの子は暗いよね｣というネガティブな表現でも、｢あの子は落ち着きがある｣と捉え方を変えることができます。そこから自分の欠点をリフレーミングしてみました。自分の欠点は捉え方を変えれば長所にもなります。｢すぐに人と比べちゃう｣と考えた生徒は、｢向上心がある、自信がないのは慎重な性格の証｣と置き換えることができます。他にも自分の欠点を友達にリフレーミングしてもらう姿があり、生徒たちは楽しみながら自分と誰かの心を守るためのスキルを身につけてくれていました。
　講演の中で、「人は人との関わりの中で傷つきあい、また癒やしあうことができる存在です。コロナウィルスの影響で学校行事がなくなったり、規模が縮小されたりする中でストレスを抱える生徒が多くいると思います。ストレスの結果、怒りや悲しみの感情を表すこと、怒りや悲しみを行動で示すことは悪いことではありません。しかし、一人で抱え込みすぎることは避けてほしい。悩んだときは、相談をすること。一人目の大人が相談に乗ってくれなくても、三人目までの大人に相談してほしいこと。必ず誰かがあなたの力になってくれるから」と伝えました。
　生徒の振り返りでは、｢今まで自分でも嫌いだった自分の短所も捉え方を変えれば長所にもなることに気づいた｣｢誰にでも自分を癒やす力（レジリエンス）があり、自分も誰かのレジリエンになれる（なりたい）と思った｣｢自分は失敗することが怖くてチャレンジすることが苦手であったが、自分の性格を分析すると、失敗したときは改善や研究をするタイプだったので、チャレンジして失敗しても、改善や研究をすればいいんだと気づいた｣など一人一人がたくさんの考え方を持ってくれました。

【情報技術科】応用情報技術者試験合格

　情報技術科３年の松田　悠斗君が今年度に春季に実施された、 応用情報技術者試験に合格しました。
　情報技術科でも数年ぶりの合格者になります。 おめでとうございます。
　応用情報技術者試験は、情報処理推進機構（ＩＰＡ）主催の国家試験で受験対象者は 「高度IT人材となるために必要な応用的知識・技能をもち、高度IT人材としての方向性を確立した者」 となっており、社会人を含む合格者は24%の難関試験です。

【LHR】学年それぞれのLHR

　本日令和３年９月29日（水）6時間目のLHRは、各学年別々のプログラムで実施されました。

　１年生は、２年生から取り組む「『選択授業』についての説明会」をオンラインにて実施しました。学年主任・教科主任からお話しがあり、その後担任から補足説明がありました。就職や進学を見据え、よくよく保護者の方々と相談しながら決めていきましょう。選択科目の数学や英語を希望している生徒は、10月15日までに数学・英語の教科主任の先生の所に行きましょう（専門科によって異なります）。提出日は10月末です。わからないことは遠慮なく聞いてくださいね。大切なことですから忘れず準備していきましょう。

　２年生は心に関するLHRでした。講師には中央大学人文科学研究所　客員研究員／一般社団法人　髙橋聡美研究室　髙橋聡美（医学博士）先生です。オンラインで先生と学校を結び画像を共有しながら、自分事として学ぶことができました。詳しくは当ブログの「2年生人権教育LHR」をご覧ください。

　３年生は明後日金曜日に開催される体育祭の応援合戦の練習に、汗を流していました。各科趣向を凝らしたパフォーマンスを考えて練習しています。当日は動画を配信する予定です。

３学年３様のLHRを実施した、まだまだ夏の暑さの残る一日でした。

【学校行事】体育祭の準備をしています

　令和３年９月30日（木）明日はいよいよ体育祭当日となります。無観客・教室内応援・競技の変更など様々な対策をとり、ようやくこの日を迎えます。

　本日の午後は全体リハーサルを計画していましたが、それも放送での連絡や、分散実施へと変更しています。

行進練習をするクラス、テントを張るクラス、応援合戦の練習をする３年生を中心とした応援団のメンバー。

今できる精一杯を頑張る岡工生。少ないリハーサルでもやれる岡工生。

明日の本番を精一杯楽しんでください。

なお、明日の本番の様子を配信する予定となっています。詳しくは先日、生徒を通じて配布しました案内プリントをご覧ください。

【LHR】各クラスで防災避難訓練を実施しました

　本日令和3年9月15日(水)６時間目のLHRの時間に、全校生徒を対象とした「地震時における避難訓練」を、各教室において実施しました。 

　まずはクラス担任が資料を用いて、校内における地震時の避難方法や様々な側面から、安心安全な行動について説明がありました。その後、緊急地震速報（訓練）が鳴り、教頭先生からの指示放送が入り、机の下に体を入れて身を守る行動をとりました。どのクラスも真剣に取組んでいる様子でした。

　その後、校長先生から、日々できる「習慣」と様々な事柄に対して「想像力」を発揮することが大切であるというお話しをはじめ、工業高校ならではの、「危険予知」と「安全教育」についての講話がありました。「『これくらいならいいだろう、ばれなければいいだろう』が命取りになる」という言葉は、生徒も改めて考えさせられたことでしょう。 「自分たちひとりひとりが正しい知識をもち、日々の安全を確保することで、家族や大切な仲間を守ろう。」と締めくくられました。

　最後にクラスで振り返りと、その他の事象（津波や土砂崩れなど）での対応について、シミュレーションをして終わりました。 有事の際に今回の経験が活かされることを願うとともに、有事が発生しないことを心から願うばかりです。

【デザイン科】デザイン科１年生が池田動物園で校外学習

　９月１５日（水）、デザイン科１年生が池田動物園へ行き、「デザインサーベイ（デザイン調査）」の学習をしました。これは、実習の授業で「イラストマップ」と「ピクトグラム（絵文字）」をデザインする課題のための調査で、実際の園内の様子や施設の位置、マップに必要な情報は何かなどについて、写真を撮影したりスケッチをしたりして調べました。この後、調査した内容からアイデア展開をし、イラストマップとピクトグラムを制作していきます。