令和４年６月１８日（土）に岡山職業能力開発促進センターで開催された高校生ものづくりコンテスト中国地区大会電子回路組立部門で情報技術科３年生の三野航太君が１位、同じく情報技術科２年生の遠藤翔世君が２位となり、２人そろって上位入賞となりました。普段の地道な練習の成果が実を結び、今回の大会の結果を残すことができました。
この後、三野君は１１月に長野県で開催される全国大会に出場します。こちらの大会でも普段の力を発揮して、活躍できることを願っています。
６月１８日（土）～１９日（日）に第３２回中国高等学校少林寺拳法選手権大会が山口県立山口農業高校体育館にて中国地区から代表選手が集まり行われました。この大会は昨年、一昨年とコロナウイルス感染拡大防止の観点から中止となっていて、３年ぶりに大会が開催されました。本校からは３名の選手が出場しました。
男子組演武 第３位 安原銀次（機械科２年・琴浦中出身）-道久海斗（化学工学科２年・児島中出身）
女子単独演武 第６位 野口智尋（デザイン科３年・福南中出身）
会場が学校の施設ということもあり無観客で大会が行われましたが、日頃から選手たちのサポートをしていただいてる保護者の皆さまにこの場を借りまして感謝申し上げます。次は７月２９日から３１日に高知県で行われるインターハイに向け修練を重ね頑張っていきます。引き続き応援よろしくお願いします。
６月１７日、１８日、１９日に広島県総合体育館（グリーンアリーナ）であった第６６回中国高等学校バスケットボール選手権大会が行われました。第３位でした。
１回戦は、広島県４位の広島観音高校と対戦しました。
前半ミスも目立ったが３５－２６のリードして前半終了。後半相手も粘りをみせ９点あった点差を２点差まで詰められ、４８－４６で３Q終了、最後は粘り強さを見せ６５－６２で勝利しました。
２回戦は、鳥取県１位の鳥取城北高校と対戦しました。
相手には２ｍあるモンゴルからの留学生のいるチームで身体能力の高い選手も沢山いました。
試合の入りも良かったが高さが無いので平面で勝てるようにしっかり動き、１Qを終えて１５－１７でした。２Qはしっかり守りから攻撃をして点差を広げ４５－２７でリードして前半を終了しました。
後半もしっかり守って７５－５１で終了。４Qではベンチにいた選手も出場し９６－７９で試合終了しました。
準決勝は、広島県１位の県立広島皆実高校と対戦しました。
試合の入りよく１Q２１－２５で終了。ファウルも重なり相手にリバウンドを取られ、３７－４６で前半終了。
後半も守りを変えてみたがミスからの得点を許し３Q５４－６６で終了。４Qでもミスも重なり６３－９３で終了しました。結果３位でした。いろいろ課題も見えてきた大会で反省を活かしインターハイで頑張りたいと思います。遠く広島まで来て応援して下さった保護者の皆様ありがとうございました。
６月５日（日）JFEスチール倉敷地区体育館にて、令和４年度岡山県総体が行われました。本校からは、男子組演武、男子単独演武、女子単独演武に５名の選手が出場しました。7月29日から行われるインターハイの予選と6月19日の中国大会の予選です。
今年は観客席のある体育館での大会ということもあり制限付きですが観客を入れての大会となりました。多くの保護者やご家族の応援する中、男子組演武で安原銀次（機械科２年・琴浦中出身）-道久海斗（化学工学科２年・児島中出身）が第２位でインターハイと中国大会への出場権を獲得し、女子単独演武で野口智尋（デザイン科３年・福南中出身）が第３位で中国大会への出場権を得ました。応援していただきありがとうございます。
【今後の大会予定】
第３２回中国高等学校少林寺拳法選手権大会 ６月１８日～１９日 山口県立山口農業高校体育館
令和４年度全国高等学校総合体育大会 ７月２９日～７月３１日 高知県立春野総合運動公園体育館
5月28日、29日、6月4日、5日に津山総合公園体育館他であった第61回岡山県高等学校総合体育大会バスケットボール競技の部が行われました。3年ぶりの優勝になりました。この結果令和４年度全国高等学校総合体育大会バスケットボール競技大会に出場、第66回中国高等学校バスケットボール選手権大会に出場が決定しました。
2回戦はベンチ入りメンバー全員出場し、103-30岡山城東高校に勝利しました。
3回戦はベンチ入りメンバー全員出場し、94-61金光学園高校に勝利しました。
準決勝 岡山理大附属高校戦
リズムよく得点を重ね前半を58-29で折り返し、後半も攻撃の手を緩めることなく107-67で快勝し新人戦で接戦をした岡山理大附属高校に勝利しました。
決勝 岡山商大附属高校戦
試合の入りもよくディフェンスからの攻撃もリズムよく得点を重ね21-17で１Qを終了。お互いにディフェンスを頑張り34-30で前半を折り返し、後半出足で同点となり、一進一退の攻防が繰り広げられ52-51の１点差で3Qを終了。最終４Qでは３分を過ぎたところで58-60と逆転されるが、得点を入れかえし6分を過ぎたところで66-64と逆転に成功、残り１分で69-70、残り15秒で逆転するシュートを決め71-70となり、岡山商大附属高校がタイムアウトをとる、その後スチールに成功しそのままシュートを決め73-70でゲーム終了。
お互いに3年生の意地のぶつかり合いでとても見応えのある試合でした。
７月２７日から香川県であるインターハイに３年ぶり６回目の出場が決まりました。
遠く津山まで来て応援をして下さった保護者の皆様ありがとうございました。
６月27日（月）、４〜６時間目の実習の時間にワークショップ体験会を行いました。
デザイン科２年生を８つの班に分けて、各班で「ものづくりワークショップ」を企画し、実際にクラスの中で体験してみようという授業です。
対象は小学生の子供でもできるものとして、何週も前から各班で準備を進めていました。
子供たちでも安全に制作できるように工夫してみたり、集客用のポスターやチラシなどを制作したりと各班の個性や特徴がいたるところに見ることができた体験会でした。
世界史の授業では、｢岡山と戦争｣というテーマで毎年レポートを書くようにしています。昨年の２年生が３学期におこなったこの取組を、６月２９日の岡山空襲の日に合わせて校内に展示することにしました。
「自分の祖母の戦争体験を聞き取りまとめたもの」「戦後の闇市と区別して、お客さんが安心して買い物できるようにとの想いから始まった岡ビル市場に関するレポートを作成する生徒」｢高畑勲監督作品の‘火垂るの墓’は岡山空襲がモチーフであったこと｣｢祖父の戦争体験をみんなに知ってもらうために、レポート形式ではなく、漫画形式でまとめたもの｣など、生徒それぞれに戦争というものに真剣に向き合って考えていました。
第一次世界大戦が開戦したときのヨーロッパの人々は、それまでの長い平和によって戦争に対す意識として軽く甘く考えていました。｢戦争はすぐに終わる｣｢戦争に参加すれば英雄になれる｣など、戦争を否定する動きはあまりありませんでした。そのため、世界史の授業では、「戦争という「悲惨な過去」を忘れることがあっては決してならない。この過去を未来へと使うことが大事なんだ。」というテーマで、｢岡山と戦争｣に関する学習をおこなっています。地域の歴史を活用して、未来へと歴史を語っていくことの意義を感じる作品ばかりになっています。
６月２５日（土）、岡山市の中学校３年生を対象としたデッサン体験会を行いました。
午前の部、午後の部とも多くの申込みをしていただき、参加定員いっぱいでの開催となりました。
本校デザイン科の教員より、はじめに「デザイン科紹介」、「デッサンの基礎講座」を行い、実際にデッサン体験をしてもらいました。デッサンするのが初めての参加者もいましたが、高校生の先輩たちが丁寧にアドバイスをしていて大変よい体験会になっていました。
体験会後には全体講評を行い、デザイン科の作品紹介や、在校生のデッサン風景の見学をしてもらいました。
以下、参加者からのアンケートの一部です。
・デッサンするときにアドバイスがもらえたり、先輩の方がどんな風に描いているのかを見れてよかったです。
・先輩たちの様々なイラストや活動の様子などを知れて、この学校（デザイン科）を知る有意義な時間でした。ありがとうございました。
・色んな人の絵を見ることができたので、新たな考え方を持つことができたり、描いてる途中にアドバイスをくれたことで最初より良くなったので、デッサン体験会に来れて良かったなと思いました。
・中学校で行ったものよりも長い時間で、いくつかアドバイスももらって、前やったときよりも上手にできた気がして、楽しかった。
・先生方や在校生の皆さんが丁寧に教えてくれたので、とても楽しいデッサン体験会になりました。
また、当日デザイン科に寄せられた質問にお答えします。
・中学校で美術部に入っていなくても大丈夫ですか？
→もちろん美術部でなくても大丈夫です。入学してきた先輩たちの中には、中学時代には美術部ではなかった人も多く、中学時代に運動部で活躍していた生徒もいます。
・授業にはどのような分類があるのかもっと知ってみたい。
→デザイン科の学習は、普通教科と同じような座学や作品制作をする実習などがあります。また、学習内容としてはビジュアルコミュニケーションデザイン（平面）、プロダクトデザイン（立体）、エンバイロメンタルデザイン（空間）を幅広く学んでいきます。具体的にはポスターやパッケージなどのデザイン、家電など身の回りにある製品デザイン、住宅や店舗などの空間デザインを行います。
・デザイン科で勉強して難しいものはありますか。
→デザイン科では幅広く様々なことに取り組み、また、生徒それぞれの個性や得意なことも違うため一概には言えません。全般的に言えることは、作品制作において「人を想うデザイン」を考え、カタチにしていくことが難しいですが、とても楽しいことだと思います。
・私は左利きなのですが、何か困ることというか使いにくい道具などはありますか。
→ 道具の中には右利き用に作られたものもありますが、大体の道具は慣れて使えるようになるため、左利きだからといって不利になるようなことはないので安心してください。
・県外進出とかできますか？
→毎年デザイン科の多くの卒業生が県外の大学・専門学校に進学しています。関西方面に進学する生徒が多いですが、関東や中国地方の大学・専門学校を希望している生徒もいます。詳しくはホームページでデザイン科のページを御覧ください。
たくさんの感想や質問をありがとうございました。
今回のデッサン体験会を進路選択の参考にしていただけたら嬉しいです。