１２月１４日（土）、備前緑陽高校で「平成２５年度高校生ものづくりコンテスト（溶接作業部門）岡山県大会」が開催され、県下から４０名、本校からは機械科３年の太田君と２年の梅崎君、林君が出場しました。
競技は、仮付け２０分、本溶接３０分で箱形の容器を作り、完成した製品に水圧をかけて、何ＭＰａまで耐えられるかを競います。持ち物審査を経て会場入りした選手たちは、緊張感のある雰囲気の中、真剣な表情で溶接していました。
耐圧試験の結果、機械科3年の太田君が２位に入賞しました。これを機に、さらに溶接の技術を高めてほしいと思います。
１２月１２日（木）、機械科でふいご（鞴）祭りが行われました。
ふいごは、高温で燃焼させるために、炉に空気を吹き込む道具です。ふいご祭りは、鍛冶屋や鋳物師など、鉄と火を扱う人々の間で、古くから行われており、鉄の鋳造や鍛造などを学ぶ機械科でも、年末の大切な行事として毎年行っています。
正午、鍛造実習室に関係者が集まり、祝詞奉読や玉串奉呈をして、今年１年の感謝と来年の無事を祈願しました。その後、機械科職員室でぜんざいを食べながら和やかに歓談しました。
岡工の冬の風物詩となっているふいご祭り。これが終わると、新年が足早にやってきます。
１２月１日（日）、岡山県生涯学習センターで、「ジャパンマイコンカーラリー2014中国地区予選会」が開催され、中国地区の高等学校から、アドバンスの部９６台、べーシックの部１２１台の合計２１７台が出場しました。
本校からは機械・情報技術・電気の３科から、アドバンスの部４台、ベーシックの部１５台が出場しました。ものづくりの難しさとメンテナンスの重要性を理解することができ、よい経験となりました。残念ながら競技成績ではふるいませんでしたが、多くの生徒が運営スタッフとして、今大会の運営に尽力してくれました。来年こそは全国大会出場に向け、頑張っていきたいと思います。
全国で17,048名が受験した、全国工業高等学校長協会主催の「第44回機械製図検定」で、本校の成貞琳平（機２Ａ）君と安本幸史（機２Ｂ）さんの２人が特別表彰を受賞しました。
特別表彰は、合格者のうち、第１次試験（150点満点）・第２次試験（100点満点）の合計成績が230点以上の成績優秀者を対象に、協会による審査を経て贈られるもので、全国の受賞者６名のうち２人を岡工が占めました。
２人には、この受賞を励みとして、さらに製図の技能を高めてほしいと思います。
奉還町商店街の一軒の店の前に置かれ、地元の子どもたちに約４０年も親しまれてきた「みなしごハッチ」の遊具が、このたび商店街に寄贈され、１１月２６日（火）、夕方の買い物客でにぎわう奉還町商店街で、贈呈式が行われました。
４０年の歳月で、「ハッチ」は塗装がはげ、電源を入れても動かない状態になっていました。寄贈にあたって、本校に修理の依頼があったのは今年の２月。機械科、デザイン科、電気科がそれぞれの技能を生かして、修理に取り組みました。
鮮やかな塗装が施され、基礎部と人形をつなぐ鉄製の補強材も入れられて、すっかり生まれ変わった「ハッチ」。２０円で約１分、小さな子どもを乗せて動きます。
ファジアーノ岡山のバナーや小判君神社とともに、「ハッチ」が奉還町の新しいシンボルとして、多くの人に親しまれる存在になることを願っています。
１１月２１日（木）、機械科２年生が進路校外学習に行きました。
午前中は呉市海事歴史科学館大和ミュージアムに行きました。
Ｂ組が岡工祭で戦艦大和の展示をしたこともあって、タイムリーな見学になりました。体験コーナーや１０分の１スケールの大きな大和もありました。
午後はマツダミュージアムの見学をしました。
係の方が丁寧に説明してくださり、生徒たちは綺麗な館内の中で、歴代のマツダ車やエンジンのモデルなどを興味深く見学していました。
造船や自動車などのメーカーへの就職者も多い機械科、この日の体験をこれからの学習や進路選びの参考にしてほしいと思います。
１１月１３日（水）、コンベックス岡山の国際会議場で技能検定成績優秀者の表彰が行われ、本校から金賞３名をはじめ、多くの生徒が受賞しました。
受賞者は次のとおりです。
金賞 岡山県知事表彰
岡山県職業能力開発協会長表彰となる銀賞と銅賞は、それぞれ１０名と１４名が受賞。受賞分野は、鋳鉄鋳物鋳造作業、普通旋盤作業、機械検査作業、シーケンス制御作業、電気系保全作業、電子機器組立て作業、大工工事作業でした。
８月１１日（日）、岡山職業訓練支援センター（ポリテクセンター岡山）で、「親子ものづくり体験教室」が行われ、本校の機械科と建築科の生徒がサポート役で参加しました。
この体験教室は、「子供から大人までの国民各層が技術の重要性を広く認識し、ものづくりに親しむ社会の形成と若者づくり人材の育成を図る」ことを目的として、岡山職業訓練支援センターが主催したもので、対象は小学４年生から小学６年生の親子です。
機械科の生徒７名は、「アクリル板で作るフォトフレーム」を担当。アクリル板に穴をあける作業では、ドリルの使い方を教えたり、アクリル板の位置決めや、ドリル刃の取り替えなどを補助しました。
また、建築科の生徒５名は、「和紙で作るライト」を担当。和紙を貼る角材の枠組みと電球の取り付けを指導しました。電球を取り付ける台にねじ止めをする難しい作業では、生徒たちはゆっくりと丁寧に教えていました。
それぞれ１５組～１６組の親子をサポートしました。暑い実習室の中で、生徒たちは小学生親子と一緒になって汗をかきながらコミュニケーションをとっていました。
できた作品をうれしそうに持ち帰っている小学生の笑顔が印象的でした。夏休みの良い思い出になると思います。